Abgeschlossenes Studium der Sprachheilpädagogik, der Heilpädagogik oder der Sprachtherapie Erfahrung im Umgang mit Menschen mit Behinderung Erfahrungen in den Bereichen Unterstützte Kommunikation und Nahrungsaufnahme Kenntnisse der kindlichen Sprachentwicklung und sprachheilpädagogischer Fördermaßnahmen Respektvoller, wertschätzender Umgang mit den Kindern, Eltern und Kollegen Flexibilität hinsichtlich der Arbeitszeitgestaltung Vollständigen Masernschutz